Vijeće roditelja OŠ Kovačići: "Dijete s poteškoćama u razvoju nije problem. Sistem je problem"
/ Komentari (2)
Povratak na članakNAPOMENA: Komentari su isključivo lični stavovi autora. Molimo korisnike da se suzdrže od vrijeđanja, psovanja i pisanja komentara koji podstiču na mržnju. Strogo zabranjen bilo kakav govor mržnje na portalu radiosarajevo.ba, zbog kojeg možete biti krivično procesuirani. Radiosarajevo.ba ima pravo i obavezu da na zahtjev zvaničnih organa dostavi podatke o korisniku čiji komentari sadrže govor mržnje, kao i da korisniku trajno blokira pristup. Obaviještavamo vas da svaki čitatelj dobrovoljno pristupa čitanju i kreiranju komentara i prihvata mogućnost da neki komentari mogu sadržavati narativ koji je u suprotnosti sa vjerskim, nacionalnim, moralnim i drugim načelima. Radiosarajevo.ba ima pravo da obriše sporne ili prijavljene komentare bez najave i objašnjenja. Radiosarajevo.ba koristi automatski sistem prepoznavanja i uklanjanja govora mržnje i drugih neprimjerenih sadržaja u komentarima.
/ Najnovije
Sistem je problem koji je dozvolio eksperimente inkluzivnog obrazovanja ne za svu djecu sa poteškoćama nego za onu djecu koja ne pohađaju školu po IPP-u, a to je najčešće zbog roditelja koji neće da priznaju da njihovo dijete ima poteškoće u razvoju, neće da im u dosjeu djetetu piše da je pohađalo školu po IPP, čak i kad se radi o veoma teškim oblicima autizma. Tu su roditelji veći problem jer ispada da im je dijete išlo u školu iako je njegovo znanje o razvoj upitno. Takvi donose nekakva uvjerenja kako im je dijete sposobno itd, a najvjerovatnije su to lažne potvrde, nema potvrde komisije ili nekog tijela koje bi provodilo procjenu sposobnosti. Uglavnom cirkus, jer zna se to, nastavnici im po školama upisuju ocjene i to visoke, to su pokloni, jer takvi nazovi roditelji žele samo visoke ocjene, a djeca im zapravo nemaju pojma. Onaj ko je osmislio ovakav sistem, a da se ukidaju specijalne ustanove koje su jedine bile osposobljene za ove teže slučajeve je uspostavio kriminal i razaranje obrazovnog sistema u državi. Pozivaju se na neke evropske primjere a što je najgore u brojnim zemljama ovakav sistem teško funkcioniše, nema rezultata, čak nemaju ni dovoljno kadrova koji znaju da uopšte i pristupe ovakvoj djeci i omladincima. Niko ni da se pozabavi ovom temom na stručan i ispravan način. Nije do djece, nego do roditelja i sistema kojemu se podvaljuju ovakvi eksperimenti.
Ovo je slika carsije I ljudi Koji zive tamo.. Lazni moral merhamet