Zabrana društvenih mreža u njemačkim školama, prvi rezultati iznenadili sve: "Djeca razgovaraju"

"Djeca ponovo razgovaraju i igraju se", kaže Andreas Tempel, direktor škole Alexander Coppel u Solingenu u Njemačkoj.

Njegova škola učestvuje u gradskom projektu zabrane društvenih mreža. "U školskom dvorištu se djeca opet zaista druže, što ranije nije bio slučaj zbog mobilnih telefona. Ranije su samo sjedili, nagnuti nad svojim telefonima."

Škola je zajedno s roditeljima sastavila sporazum o namjerama i testirala zabranu kao mjeru protiv beskonačnog skrolanja i stalne distrakcije. Oko 1.400 učenika petih razreda kao i njihovi roditelji učestvuju u ovom projektu u Solingenu: bez društvenih mreža - ni u školi niti kod kuće.

Trending

Oglasio se GRAS: Poznato gdje i dokad možete dopuniti elektronske kartice za prijevoz

"Bilo je vrlo neugodnih situacija međusobnog maltretiranja na društvenim mrežama. Moramo zaštititi djecu od onoga što tamo mogu vidjeti. Ona su previše mlada za tako nešto", kaže Tempel.

U petim razredima njegove škole ima ukupno 162 djece i zabrana je, kaže, kod svih funkcionisala vrlo dobro.

Prije 2 dana

Anketa u Njemačkoj: Generacija Z pod većim stresom od starijih

"Sve je prošlo glatko. Važno je da roditelji učestvuju. Ne smije se dogoditi da zabrana prestane onog trenutka kada djeca dođu kući.“

Bez TikToka, bez Instagrama, bez Snapchata. Tempel se nada da će za nekoliko godina imati školu bez mobilnih telefona i društvenih mreža.

"Djeca nam dolaze ponedjeljkom u školu iscrpljena i potpuno van sebe, jer su tokom vikenda previše vremena provela na mobitelu, zapravo na društvenim mrežama." To je, kaže, veliki problem.

Markus Surrey radi već deset godina kao školski psiholog u Solingenu i prati ovaj projekt. U radu s djecom i tinejdžerima primjećuje da ih društvene mreže opterećuju i čine ovisnima, prenosi DW.

13.04.23. 13:20

Novi shopping fenomen: Generacija Z voli nositi kopije. Šta to znači za luksuzne brendove?

Psiholog govori o epidemiji psihičkih problema. 

"Anksiozni poremećaji i depresije naglo su porasli. To smo ovdje u Solingenu jasno vidjeli. Nekontrolisana upotreba društvenih mreža je opasna. Učenici su mi pričali o svojoj ovisnosti, o potrebi da neprestano provjeravaju mobitel."

Njegov zaključak o zabrani je pozitivan: učenici su vidno zadovoljniji, a školska dvorišta su ponovo živnula. Svih dvanaest škola u Solingenu učestvuje u projektu. Odricanje od društvenih mreža tako postaje nova normalnost - bez konkurencije i osjećaja izdvojenosti. Zajednička zabrana je pravi put, smatra psiholog.

Pojedinim roditeljima teško pada ograničavanje upotrebe telefona ili društvenih mreža djeci.

"Moramo to rješavati kolektivno kao društvo. Ako deset ili dvadeset roditelja u jednom razredu kaže: moje dijete u petom razredu neće dobiti mobilni telefon, ono neće postati autsajder. Zajedno to funkcioniše, mogu se pozvati na ostalih 19 koji ga također nemaju", kaže Markus Surrey.

Trenutna politička rasprava o zabrani društvenih mreža došla je prilično kasno, kritikuje psiholog.

"Volio bih da je ova rasprava počela prije dvije godine."

Na stranačkom kongresu vladajuće stranke CDU u Stuttgartu delegati su se velikom većinom izjasnili za zakonsku starosnu granicu od 14 godina za korištenje društvenih mreža. I CDU-ov koalicijski partner SPD zahtjeva brzo djelovanje.

Prema aktualnoj JIM-studiji  Medijskog istraživačkog saveza Jugoistok, skoro svi mladi između 12 i 19 godina posjeduju mobitel. Dvije trećine ispitanih kaže da često provodi više vremena na telefonu nego što su planirali. U prosjeku provode oko 231 minutu dnevno na svom uređaju, zbog čega ujutro često dolaze neispavani, jer su navečer predugo bili na telefonu.

Anastasia Pick predstavlja učenike u njemačkoj saveznoj pokrajini Sjevernoj Rajni-Vestfaliji. Trenutno dobrovoljno "apstinira" od društvenih mreža, ali zabranu ne podržava.

"U današnje vrijeme više ništa ne funkcioniše samo preko novina, pisama ili meilova", kaže ona.

"Sve se uglavnom obavlja preko društvenih mreža, Snapchata i TikToka. Tamo postoje chatovi kroz koje komuniciramo."

Prije 3 dana

Vlasniku kompanije stigao račun od skoro 94.000 KM: Kćerka mu gledala TikTok u Maroku

Društvene mreže postale su previše važne u životima mladih da bi se jednostavno zabranile. Umjesto toga, smatra Anastasia Pick, djecu treba naučiti pravilnoj upotrebi.

Zabrana u petim razredima širi se i na druge razrede u Solingenu.

"I drugi razredi kod nas su sami sebi uveli ovu mjeru i žele učestvovati", kaže Tempel.

"Ostatak Njemačke mogao bi naučiti od nas koliko dobro sve funkcioniše kada se takav eksperiment zajednički započne i dobro objasni."

Za psihologa Markusa Surreya iz Solingena zabrana je prvi razuman korak u pomoći djeci. Važno je, kaže, stalno razgovarati s tinejdžerima o tome kako se osjećaju i kako se njihove navike razvijaju.

"Od određenog uzrasta više je riječ o vlastitoj motivaciji mladih, o pronalaženju mehanizama samoregulacije", kaže Surrey.

On apeluje i na roditelje, koji često i sami imaju problematične navike u korištenju tehnologije.

"Imamo djecu ovisnu o ekranima sa roditeljima koji su također ovisni, roditelje koji problematično koriste tehnologiju. Djeca mi pričaju da njihov otac za stolom uopće ne komunicira s njima, jer samo gleda u telefon."

Surrey želi iskrenu društvenu raspravu o tome kako svi možemo zdravije živjeti u digitalnom svijetu.