Naknadno osnovno obrazovanje treba biti besplatno

Federalno ministarstvo obrazovanja i nauke, u saradnji s Udruženjem za promociju socijalno održivog razvoja - UPSOR i Projektom njemačkog društva za međunarodnu saradnju – GIZ, organizovalo je u danas (srijeda) u Fojnici okrugli sto na kojem su stručnjaci iz oblasti obrazovanja razgovarali o naknadnom sticanju osnovnog obrazovanja, odnosno kako odrasle osobe koje nemaju taj nivo obrazovanja motivirati da ga steknu.

Skup je otvorio federalni ministar obrazovanja i nauke Damir Mašić, a učesnike su pozdravili i dr Rodney Reviere, voditelj tima GIZ Projekta Podrška obrazovanju odraslih te Adnan Husić, pomoćnik ministra za obrazovanje u Ministarstvu civilnih poslova BiH.

Ovo je jedan u nizu skupova o toj značajnoj temi, čijim razmatranjem Federalno ministarstvo obrazovanja i nauke želi ukazati na veliku potrebu za unaprijeđenjem sektora naknadnog sticanja osnovnog obrazovanja u Federaciji BiH, odnosno cijeloj Bosni i Hercegovini, s obzirom na poražavajuća saznanja o velikom broju osoba koje ga nemaju, uz istovremeno jako mali broj onih koji se odluče da ga naknadno steknu.

Kao prioritete u vezi s tim, federalni ministar obrazovanja i nauke Damir Mašić je istakao da Ministarstvo ove godine, u odnosu na prethodne, planira izdvojiti značajna sredstva kako bi naknadno sticanje osnovnog obrazovanja u Federaciji BiH praktično bilo besplatno, a zajedno sa Federalnim zavodom za zapošljavanje, Privrednom komorom i GIZ-om u planu je i izrada modela zakona za obrazovanje odraslih, koji na nivou Federacije BiH nikada nije donesen.

''Tako određene stvari želimo pomjeriti s mrtve tačke, a osobe na koje se to odnosi motivirati da, za početak, steknu osnovno obrazovanje i da im taj put olakšamo'', kazao je ministar Mašić, dodavši kako će, uz ostale koji se bave tom tematikom, u izradu spomenutog modela biti uključena i kantonalna resorna ministarstva.

Ovisno o tome ko je pravio analize i istraživanja, različiti su i podaci o broju odraslih osoba u BiH koje nemaju osnovno obrazovanje, ali svi ti podaci ukazuju na to da je taj broj veoma visok.

''Nezahvalno je iznositi bilo koju vrstu procjena, cifri i procenata, ali svi ti pokazatelji su alarmatni i zato smo odlučili poduzeti konkretne stvari da bi taj broj bio smanjen'', rekao je je federalni ministar obrazovanja i nauke, a saopćilo Federalno ministarstvo obrazovanja i nauke.