Velika noć Školegijuma u Kriterionu

Promocija novog broja magazina za pravednije obrazovanje Školegijum održat će se večeras u sali kina Kriterion sa početkom u 19:00 sati.

Odgovorni urednik Školegijuma Nenad Veličković naveo je za Radiosarajevo.ba da će se osim brzog prelistavanja časopisa, održati i promocija školskog pravopisnog priručnika Principi prije pravila, devetoj knjizi iz biblioteke Lektira narodu, i dodjela nagrade Šukrija Pandžo koja će biti dodjeljena Dinki Krehi za oblast Kako čitati poeziju “Facebook generaciji”?

Nagrada će biti dodjeljena za najbolji rad pristigao na konkurs koji je magazin Školegijum ranije objavio.

"Izdvojio bih tekst Lamije Begagić o domu na Pofalićima, Maje Abadžije o nastavnim usmjerenjima na Univerzitetu u Sarajevu i Ines Haskić o školama tenisa", dodao je Veličković.

U sklopu promocije Matej Peljhan, klinički psiholog iz Slovenije, održat će predavanje Mali princ i inkluzija, a zatim će biti prikazan i kratki, ali dirljiv, film koji uključuje Peljhanovu seriju fotografija Mali princ, koja će biti izložena u izložbenom prostoru kina Kriterion.

"Pokušao sam si predstaviti da li bi ga pogled na fotografije uopšte usrećio ili bi se desilo upravo suprotno – da li bi ga to osjećajno uništilo, tako da bi iznova bio suočen sa svojim teškim stanjem. Pitao sam se također da li ta njegova želja nije neki znak odbacivanja realnosti, za koje mi psiholozi znamo da nije najzreliji i konstruktivan odbrambeni mehanizam. Kad mi je jednom sasvim smireno rekao da bi posljednja fotografija u seriji morala prikazati njegov povratak u invalidska kolica, posljednje su sumnje konačno nestale", rekao je Peljhan.

Novi broj Školegijuma odgovara i na neka važna pitanja:

Zašto obrazovanje nastavnog kadra za rad u javnom školstvu na Sarajevskom univerzitetu nije dobro?

Kako školski psiholog može prevenirati vršnjačko nasilje?

U čemu je problem sa eksternom maturom?

Šta se ne smije zaboraviti u pooštravanju mjera protiv maloljetničke delikvencije?

Šta se može odmah učiniti ako kvalitet obrazovanja djece proglasimo vitalnim nacionalnim interesom?

Zašto se u izvještavanju o boravku švedske ministrice obrazovanja u Bosni i Hercegovini najmanje pominjalo obrazovanje?

Kakvu sliku o nauci kreiraju internet portali u našoj zemlji, zašto je to loše i šta se povodom toga može učiniti?

Zašto zbornik „Prevaspitavanje čovečanstva cetinjske Svetigore“ treba čitati ne samo kao antireformsku nego i kao antihrišćansku knjigu?

Kako bi savjestan nastavnik odgovorio đacima na pitanje kome bi se priklonio u sporu roditelja Emira Tahirovića sa švicarskim školstvom i sudstvom?

Kakve šanse nude škole tenisa djeci siromašnih roditelja?

Kako su srednjoškolci odgovorili na pitanje da li bi koristili mušku kontracepciju?

Kako bi se književni serijal o Stražama ruskog pisca Sergeja Lukjanenka mogao iskoristiti u školskoj lektiri?

Školegijum, kao medij za pravednije obrazovanje, nastavlja da kritički analizira savremenu obrazovnu praksu i zagovara reformu koja će školu preobratiti od političkog instrumenta stranaka na vlasti u mjesto slobodnog, kritičkog i kreativnog spoznavanja sebe i stvarnosti.