Šta znači tražiti promjene u obrazovanju

Svezame, otvori se, studija slučaja opisuje pokušaj da se aktuelnoj obrazovnoj praksi ponudi alternativna čitanka, moderan udžbenik usaglašen sa zakonom i u skladu sa svim proklamovanim obrazovnim ciljevima.

Studija će biti predstavljena javnosti 3. decembra, ponedjeljak, u 19:00 sati u Ateljeu Figure u Sarajevu (Danijela Ozme 12/3).

Na promociji će govoriti Nenad Veličković i Namir Ibrahimović, autori čitanke, Zoka Ćatić, roditelj, Inja Pašalić, advokatica, te Edin Salčinović, ispred izdavača, Udruženja Interkultura.

Studija slučaja prati petogodišnju borbu grupe građana (nastavnika književnosti u osnovnoj školi, roditelja đaka, univerzitetskih nastavnika i pedagoških i jezičkih stručnjaka) za poboljšanje kvaliteta obrazovanja, konkretno udžbenika za nastavu književnosti.

Svezame, otvori se, studija slučaja na 260 stranica ispričana je priča o borbi za kvalitet, transparentnost, pluralizam, i zakonitost koja može motivisati, ohrabriti i inspirisati nastavnike i roditelje, ali i sve druge aktere u polju obrazovanja, da se aktivnije i glasnije uključe u nužnu reformu nastavnih planova i programa, a u vezi s tim i nastavnih metoda i sredstava.

Tekst prenosimo iz Školegijuma